春休みがおわって、また授業がはじまりましたね。今週末のブログの宿題は:
A: レクチャーのしゅっせき (attendance)のために、みんなしなければなりません。
B: オプショナルです。してもしなくてもいいですが、したら、もちろんextra pointになります。
A: 書く宿題
3/25 土曜日のジェフリー・アングルス先生のレクチャーについて、どう思ったか書いてください。とてもおもしろかったんじゃないかと思います! 英語でも日本語でも、まぜてもいいです。
B: きく宿題
1) 日本語のマテリアル(日本語の映画、アニメ、うた、ドラマ、youtube ビデオ、クイズショー、テレビコマーシャル、ゲーム、ラジオなど)をえらんで、聞いたり、見たりして下さい。字幕(じまく subtitles)をつかっても、つかわなくてもいいです。As far as you listen to 日本語, any genres and/or length are fine, such as 2-hr movie and 5-min videoclip. You may listen to more than one material with or without subtitles.
2) Googleform を英語で書いて、出して下さい。We want to ask you to submit a form for each instance of listening material, so some of you may need to submit multiple forms (once per listening activity).
1) 日本語のマテリアル(日本語の映画、アニメ、うた、ドラマ、youtube ビデオ、クイズシ
ョー、テレビコマーシャル、ゲーム、ラジオなど)をえらんで、聞いたり、見たりして下さい。字幕(じまく subtitles)をつかっても、つかわなくてもいいです。As far as you listen to 日本語, any genres and/or length are fine, such as 2-hr movie and 5-min videoclip. You may listen to more than one material with or without subtitles.
2) Googleform を英語で書いて、出して下さい。We want to ask you to submit a form for each instance of listening material, so some of you may need to submit multiple forms (once per listening activity).

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