ブログの宿題：しめ切り 1/30 (月)

 新学期（き）がはじまりましたが、ノートルダムの生活（せいかつ）はどうですか？　今週末のブログの宿題です。 AかBをえらんで下さい。もちろん、AもBもしてもいいです！

A: 書く宿題

第６課のトピックは「おくり物」ですね。どんな時、だれに、どんなおくり物をあげますか？おくり物の文化（ぶんか culture)についてのポストはどうでしょうか。なるべく習った言葉や文法を思い出して、たくさん長く書いてみて下さい。Noun-modifyも使えるといいです。

                             

B: きく宿題

1) 日本語のマテリアル（日本語の映画、アニメ、うた、ドラマ、youtube ビデオ、クイズシ

ョー、テレビコマーシャル、ゲーム、ラジオなど）をえらんで、聞いたり、見たりして下さい。字幕（じまく subtitles)をつかっても、つかわなくてもいいです。As far as you listen to 日本語, any genres and/or length are fine, such as 2-hr movie and 5-min videoclip. You may listen to more than one material with or without subtitles. 

2) Googleform を英語で書いて、出して下さい。We want to ask you to submit a form for each instance of listening material, so some of you may need to submit multiple forms (once per listening activity).

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd1YTzHy92nfEQRqJ7jO9IXD7CDcwobr8V5OdAoS-Lo3DBFPA/viewform

3) 聞く宿題について、英語 (or mix with日本語)でブログを書いて下さい。Feel free to copy & paste your comments on Googleform from 2). ビデオなどのvisual informationがあった方がいいと思います。

ブログの宿題：しめ切り 1/23 (月)

みなさん、おそくなりましたが、あけましておめでとうございます(Happy New Year)！　　　　　　　　　

冬休みはどうでしたか？　ゆっくり楽しめましたか？

最近（さいきん）の研究（けんきゅう）によると、外国語が上手になるためには、教室（きょうしつ）の授業だけではぜんぜんたりないそうです。やっぱり、教室の外で、自分で日本語をたくさん読んだり、聞いたりしなければなりませんね。ぜひ、好きな本や音楽、アニメ、映画を見つけて、日本語の勉強を楽しんで下さい。

ブログも日本語を「書く」いいチャンスになると思いますから、宿題がない時も、どんどん、たくさん書いて下さい。particleなどのまちがいを心配（しんぱい）しない方がいいです。気楽（きらく at ease)に、たくさん書くようにして下さい。少し英語を使ってもいいし、写真やビデオもどんどん入れた方がいいと思います。

毎週末のブログの宿題では、Aか(or)Bをえらんで下さい。もちろん両方(りょうほう both)してもいいです！

A: 書く宿題

「冬休み」のトピックで、ポストして下さい。書く時に、復習（ふくしゅう）のために、先学期（き）勉強した文法をたくさんつかってみて下さい。

☐　つもり・予定

☐　Volitional form

☐　〜たら

☐　もう・まだ

☐　〜てはいけない／てもいい

☐　〜時

☐　〜前／〜後

☐　〜ため

☐　〜てしまう

☐　〜なければならない／いけない、〜なくてはならない／いけない

☐　〜なくてもいい

☐　〜か（どうか）

☐　はず

☐　〜てから

☐　Conjunctions (けれども・その間に・そのあとで・その前に・その時に・それで・だから・だけど・つぎに・〜というのは・ところで・まずはじめに・また、etc.)

 B: きく宿題

1) Choose any listening materials in Japanese (Movies, Anime, Song, Drama, Youtube Video, Quiz Show, TV commercial, Game, Radio Program, etc.). As far as you listen to 日本語, any genres and/or length are fine, such as 2-hr movie and 5-min videoclip. You may listen to more than one material with or without subtitles. 

2) Fill out the googleform about your listening/viewing activities. We want to ask you to submit a form for each instance of listening material, so some of you may need to submit multiple forms (once per listening activity). Please write in 英語.

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd1YTzHy92nfEQRqJ7jO9IXD7CDcwobr8V5OdAoS-Lo3DBFPA/viewform